使表演更加生动

时间:2018-09-19 06:17

  正正正正正在英语教室上搀扶逛戏,或者激活教室,调动学生自立研习材干,栽植学生对英语研习的风趣,使他们变成教室的主体,同时有利于栽植学生的伙同精神。

  如:slow/fast,先正正正正正在黑板上写上slow/fast,然后把事先绸缪好的这两个单词的字母卡打乱序次贴正正正正正在黑板下方,男女各派一名代外上来,师长发令,这时全班沿途喊slow/fast,slow/fast,两名代外肇基抉择字母卡拼单词,最先拼好、拼确凿的一方胜出。

  饰演时,可认为学生绸缪少少头饰,如space monster,spaceship等,使饰演加倍灵动。

  把悉数的一句话的小纸卡分发给每个组,让她们去拼成悉数的、对的一句线、单词速读(Cow boy)

  派两位学生上来各拿一张单词卡片,背对背走一步、两步、三步,再转回,面临面互相揭示手上的图片,谁最速读出对方的单词谁就赢。

  写几个字母(大写,更能检验应声材干),用这几个字母构成单词(不少于3个字母)可能是外邦人的名字,可能是像isnt如许的缩写。

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